讓你的Moodle更加吸引人

在我教授Moodle這幾年的心得，通常老師都會經歷三個階段。

第一階段我稱之為倉庫期，老師放了非常多的課外補充資源，希望學生可以愛上學習中文。有時候還要加上一些作業，例如：生字練習、造句等。大體說來是互動性比較低，較多反覆練習。

第二階段我稱之為互動期，老師開始加了一些互動功能，比如說：討論區、聊天室，或是voicethread等工具。雖然互動功能比較多，學生也逐漸融入其中，但是課程沒有讓人家耳目一新，一看到就很想學。

第三階段我稱之為吸引期，也就是有了上面功能之後，再加上一些設計，讓你的課程更活潑有趣。

要怎麼作呢？這個網頁 http://www.packtpub.com/article/formatting-and-enhancing-your-moodle-materials-part1 提供了很詳細的說明。

改造前：

改造後：

發現有什麼改變呢？

• 新的佈景。There’s a new theme.
• 佈景有tabs (右上角) 可連結到重要的網站。The theme includes tabs with links to key parts of the site.
• 上方圖片與教學有關。There’s an image related to the course topic (teaching) at the top of the course page.
• 課程從一長串變成比較可控制的長度。The long list in the previous version has been reduced to a more manageable size.
• 重要資訊在上方，而是字體較大，與較不重要的資訊呈現明顯對比。Important information is at the top of the page, and is in a larger font size. It contrasts with less important information, which has a smaller font size.
• 橫線用來分隔不同的資訊。Lines are used to separate different sorts of information.
• 顏色較一致。There is more color harmony—at attempt to get the colors to blend.
• 左邊的avatar介紹新的使用者。There’s an avatar introduction in the left block for new users.

這個網頁 http://www.packtpub.com/article/formatting-and-enhancing-your-moodle-materials-part1 還提供了其它的技巧，請大家有空自行觀看學習。