在我教授Moodle這幾年的心得,通常老師都會經歷三個階段。
第一階段我稱之為倉庫期,老師放了非常多的課外補充資源,希望學生可以愛上學習中文。有時候還要加上一些作業,例如:生字練習、造句等。大體說來是互動性比較低,較多反覆練習。
第二階段我稱之為互動期,老師開始加了一些互動功能,比如說:討論區、聊天室,或是voicethread等工具。雖然互動功能比較多,學生也逐漸融入其中,但是課程沒有讓人家耳目一新,一看到就很想學。
第三階段我稱之為吸引期,也就是有了上面功能之後,再加上一些設計,讓你的課程更活潑有趣。
要怎麼作呢?這個網頁 http://www.packtpub.com/article/formatting-and-enhancing-your-moodle-materials-part1 提供了很詳細的說明。
改造前:
改造後:
發現有什麼改變呢?
- 新的佈景。There’s a new theme.
- 佈景有tabs (右上角) 可連結到重要的網站。The theme includes tabs with links to key parts of the site.
- 上方圖片與教學有關。There’s an image related to the course topic (teaching) at the top of the course page.
- 課程從一長串變成比較可控制的長度。The long list in the previous version has been reduced to a more manageable size.
- 重要資訊在上方,而是字體較大,與較不重要的資訊呈現明顯對比。Important information is at the top of the page, and is in a larger font size. It contrasts with less important information, which has a smaller font size.
- 橫線用來分隔不同的資訊。Lines are used to separate different sorts of information.
- 顏色較一致。There is more color harmony—at attempt to get the colors to blend.
- 左邊的avatar介紹新的使用者。There’s an avatar introduction in the left block for new users.
這個網頁 http://www.packtpub.com/article/formatting-and-enhancing-your-moodle-materials-part1 還提供了其它的技巧,請大家有空自行觀看學習。
謝謝金錫老師的分享!
另外,Erin想向金錫老師請教: 在moodle中,如果一個詞彙表中的詞在一篇文章中出現多次,如何能讓這個詞的解釋只在這篇文章中出現一次? 該如何在moodle中設定呢?
真的很想學ㄟ~ 麻煩您啦! ~先謝囉!!:P
這功能是可達到的,不過這功能是全站設定,我已寫信給全球華文網請他們考慮把這功能打開。
如果他們不打開此功能,到時候再使用備用方案。
謝謝金錫老師快速的回覆和幫忙! 感謝!:D
老師,我看了這篇資料,想這應用在我新建的moodle,可是跟據這個tutorial ( http://www.themza.com/videos/moodle/primary-school-template-installation-full-movie-tutorial.html )我發現我不是網站管理者,所以無法增加 format 的選項. 所以只好退而求其次,就copy/paste the banner only. 變成這樣 http://school.huayuworld.org/moodle03/course/view.php?id=1559
前一陣子我試驗如何做,結果把我一個測試用的moodle給卡在某頁中出不來。還未得解。http://school.huayuworld.org/moodle03/mod/forum/discuss.php?d=6561
老師,您有什麼方法可讓我們更改format 樣式的選擇嗎?