教聲調的方法

在華語教學中，聲調是一個難點。要怎麼樣教聲調，在怎麼樣的情況下學習聲調會比較好，是研究者一直探究的問題。

在Liu et al. (2011) 的文章中，比較了三種常用的聲調教學方法：

1. 聲調圖加拼音 (contour + pinyin)

2. 數字加拼音 (numbers + pinyin)

3. 聲調圖 (contour only)

結果顯示：在正確性上，聲調圖加拼音的效果，比單純呈現聲調圖好，但聲調圖加拼音與數字加拼音之間並沒有差別。

但在進步上，聲調圖加拼音的進步速度比數字加拼音快。

參考書目

Liu, Y., Wang, M., Perfetti, C. A., Brubaker, B., Wu, S., & MacWhinney, B. (2011). Learning a tonal language by attending to the tone: An in vivo experiment. Language Learning, 61(4), 1119-1141. doi: 10.1111/j.1467-9922.2011.00673.x